Professores, pesquisadoras e convidados se reuniram em Juiz de Fora para o lançamento da obra que marca os 15 anos do Gesed.
O livro ‘Pedagogias do Audiovisual: gênero, sexualidades e processos educativos’ foi lançado na noite de 17 de dezembro, em Juiz de Fora/MG em um local propício a despertar nas pessoas presentes o olhar, a imaginação, a composição audiovisual que carrega a experiência de estar em um lugar assim, Madame Geváh!
Nesse ambiente, os professores doutores Anderson Ferrari e Roney Polato de Castro da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF – organizadores da obra, comemoraram não só o lançamento deste livro como também os 15 anos do grupo de estudos e pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade – Gesed. Segundo professor Roney, coordenador do Gesed, o lançamento desta obra “é uma celebração junto de pessoas que compõe o livro e estiveram com a gente nesses 15 anos, nessa trajetória”. Para o professor Anderson Ferrari, também coordenador do Gesed, “este momento me faz rememorar que, pesquisa, orientação, era o que eu queria quando iniciei essa trajetória, quando entrei no programa de pós-graduação em educação da UFJF, em 2006 e em 2010 Roney criou o Gesed, contribuindo para a área de conhecimento onde atuamos: estudos de gênero, sexualidade e educação”.
Desde então, o Gesed propicia formação inicial e continuada à profissionais da educação; pesquisadores e pesquisadoras, têm parceria com vários grupos de pesquisa e produz conhecimento na área de atuação, provocando, problematizando e criando possibilidades de novas práticas escolares e artefatos culturais.
Um dos artigos que compõe esse ‘livro celebração’ foi escrito pela professora aposentada do Departamento de Educação da Ufla, Cláudia Ribeiro. Escrito em parceria com Anderson Ferrari, intitulado “COLEGAS”: Possibilidades para a problematização da amizade e estética da existência, Cláudia Ribeiro provoca leitoras e leitores a refletir sobre o filme “Colegas”, uma história de abandono e encontro de três personagens em uma instituição.
Em tempos onde reflexão audiovisual se faz necessária em ambientes, principalmente escolares, um livro que se propõe a discutir e refletir sobre Pedagogias do Audiovisual é muito bem-vindo como processo formativo educacional.
E como diz Paulo Freire, “a buniteza” desta obra se traduz na apresentação de um livro comemorativo, onde seus organizadores, Anderson e Roney, celebram a ideia de comemorar: “Em sua etimologia, a palavra comemorar compõe sentidos que se associam à nossa proposta. O prefixo cum- remete à companhia e à reunião. Já memorare remete a lembrar, celebrar a lembrança de algo, trazer à memória. Assim, comemorar é lembrar e celebrar junto com outros”.
Esta obra já está à disposição de leitoras e leitores em formato e-book e também para aquisição, via site da editora:
